反思性教学在化学教学中的应用 |
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作者姓名: | 蒋华 |
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作者单位: | 常州市武进区湟里初级中学,江苏常州213151 |
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摘 要: | 波斯纳提出个体成长的公式为:经验+反思=成长。他认为没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。杜威认为反思活动是"一种得以产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑、心灵困难的状态,和一种为了发现和解决这种怀疑,消除和清除这种困惑而进行的探索搜集和探究的行为"。
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关 键 词: | 反思性教学 化学教学 应用 个体成长 思维活动 经验 波斯纳 怀疑 |
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