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高职院校学生参与课堂教学评价的问题探析
作者姓名:刘洪文
作者单位:日照职业技术学院外国语学院,山东·日照,276826
摘    要:高职院校学生参与课堂教学评价对提高学校教学质量起到重要作用;影响高职学生对课堂教学评价的因素有:学生的主观意识、心理状态、人际关系等,对影响因素的分析目的在于提出切实可行的措施,促进教学评价的科学化。

关 键 词:高职学生  课堂教学  评价
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