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培养学生成为有独立精神的学习者
作者姓名:哈罗德·L·赫伯  纳尔逊-赫伯  伍悦生
摘    要:阅读教学的教学目的是使受教育者最终成为有独立精神的阅读者,即能通过阅读来增加学问并从中取得乐趣。学生如何发展这样的独立精神以及何时才能成为有独立精神的学习者这是一个长期存在的问题。“有独立精神的学习者”和“有独立精神的阅读者”术语有许多相似之处。对有独立精神的学习者来说阅读是基本的。有独立精神的学习者多半是有独立精神的阅读者。反之亦然。

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