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小学中青年教师参与教育研究的现状及思考
引用本文:刘德华,曹绍炼.小学中青年教师参与教育研究的现状及思考[J].当代教师教育,2009,2(1).
作者姓名:刘德华  曹绍炼
作者单位:1. 湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081
2. 厦门城市职业学院,福建,厦门,361004
摘    要:小学教师在当下的教育改革中参与教育研究是他们专业发展的需要.小学中青年教师参与教育研究基本情况的调查主要围绕教育研究的基本过程来设计问卷的内容,包括对教育问题的选择和确认、资料的收集与选择、假设的提出与论证、研究结论的获得与分析.此外,还收集了他们参与课题研究和撰写论文的基本信息以及他们对开展教育研究活动的建议.

关 键 词:小学教师  教育研究  教师专业

Considerations of Young and Middle-aged Elementary School Teachers' Participation in Educational Research
LIU De-hua,CAO Shao-lian.Considerations of Young and Middle-aged Elementary School Teachers' Participation in Educational Research[J].Contemporary Teacher Education,2009,2(1).
Authors:LIU De-hua  CAO Shao-lian
Abstract:
Keywords:
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