从教育实践课程的国际比较到五年制师范全过程教育实践课程的建构 |
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引用本文: | 潘金林.从教育实践课程的国际比较到五年制师范全过程教育实践课程的建构[J].教书育人,2003(24). |
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作者姓名: | 潘金林 |
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作者单位: | 常州师范专科学校 |
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摘 要: | 教育实践课程是高等师范课程的重要组成部分,是培养合格的师资不可或缺的职业训练环节。尤其是在全面推进素质教育和社会对人才要求越来越高的情况下,学生的实践能力显得更为重要。长期以来,我国教育类课程严重脱离中小学的实际,培养的人才不能满足中小学的及时需求。1999年2月,教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》指出:研究和改革高等师范教育理论与实践课程的教学内容和体系是当前高等师范教育改革的主要内容之一。 本文从教育实践课程的国际比较入
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