| 国家观教育与构建和谐社会 |
| |
| 引用本文： | 孙懿.国家观教育与构建和谐社会[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),2009,41(6):85-93. |
| |
| 作者姓名： | 孙懿 |
| |
| 作者单位： | 中国社会科学院,民族学与人类学研究所,北京,100081 |
| |
| 摘 要： | 多民族的分布格局决定了我国构建社会主义和谐社会过程中正确处理民族关系问题是一个关键性的因素，而增强“国家至上，社会为先”的国家观教育有助于用科学发展观指导民族工作，有助于我国民族关系的和谐发展，有助于缓解利益分配不公给我国民族关系带来的压力，有助于引导日益增强的民族意识向正确的方向发展，也是我党新时期全面建设小康社会的重要保证。本文对国家观、中华民族观教育的原则、方式等进行了探讨。
|
| 关 键 词： | 科学发展观 国家观 中华民族观 民族意识 和谐社会 |
The State-oriented Education and the Construction of a Harmonious Society |
| |
| SUN Yi.The State-oriented Education and the Construction of a Harmonious Society[J].Journal of Yunnan Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition),2009,41(6):85-93. |
| |
| Authors: | SUN Yi |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
