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| 把握实训契机强化职业道德教育 | |
| 引用本文： | 李龙山.把握实训契机强化职业道德教育[J].中国职业技术教育,1999(2). |
| 作者姓名： | 李龙山 |
| 作者单位： | 泰州市高港职教中心 |
| 摘 要： | 实训既是培养学生掌握操作技能的重要手段，同时也是对学生进行职业道德教育的最佳契机。那么，如何在实训过程中强化对学生的职业道德教育呢？我认为主要应从三个方面人手。一、激发兴趣，形成自堂的职业道德意识在组织学生实习前，实训处和实习指导老师应与企业负责人集体备课，请企业负责人结合本单位、本行业的实际，介绍企业发展的奋斗历程，讲述产品开发。技术革新、新工艺、新流程给人才提出的新的要求；展现本行业发展的广阔前景，充分挖掘校外实习基地、骨干企业职业道德教育的潜在资源。同时也可让已就业的优秀毕业生现身说法，谈… |
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