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| 面向数字一代的电子教材用户体验设计研究——以《Photoshop图像处理》电子教材的用户体验设计为例 | |
| 作者姓名： | 王晓晨 郭鸿 杨孝堂 张晓英 黄荣怀 陈桄 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育技术系;国家开放大学工学院;国家开放大学教学资源管理处;北京师范大学知识工程研究中心; |
| 基金项目： | 2013年度北京哲学社会科学规划项目“‘数字一代’学习调查及电子教材设计对策研究”(课题批准号:13JYC020);中央广播电视大学、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心“全媒体电子教材项目合作研究” |
| 摘 要： | 随着数字一代对信息化学习需求的深入,电子教材的发展从关注内容开发逐步过渡到关注用户体验设计。本研究采用案例分析法,界定了电子教材用户体验的内涵及价值、可靠性、可用性、合意性和适应性五大基本构成要素;结合用户体验对"自然"和"流"的需求提出了设计中应遵循的基本原则;最后,以《Photoshop图像处理》电子教材设计为例,展示了用户体验设计的初步解决方案。 |
| 关 键 词： | 数字一代 电子教材 用户体验设计 |
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