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| 信息技术课程思想树的结构及思维品质讨论 | |
| 作者姓名： | 朱彩兰 李艺 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院; |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部重点课题“从思维品质到课程思想:信息技术课程价值的重新架构”(课题批号:DCA130227) |
| 摘 要： | 秉持"投射型"课程建设思路,文章探究了信息技术课程思想树"丛"的设计,确立程序设计树、文件管理树、数据管理树、编辑制作树、通讯与交流树等五个思想树,以此为基础分析思想树"丛"的结构,并进一步探讨各思想树指向的思维品质,形成计算思维、管理思维、结构化思维、设计思维、合作思维等思维品质"集"。 |
| 关 键 词： | 信息技术课程 课程思想 思想树 思维品质 |
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