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| 让学生成为数学学习的主人 | |
| 引用本文： | 申利民,吴义芳.让学生成为数学学习的主人[J].德阳教育学院学报,2004,18(3):32-33. |
| 作者姓名： | 申利民 吴义芳 |
| 摘 要： | 课程标准指出：数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见，在数学教学活动中，学生才是数学学习的主人。每个学生在获得作为一个现代公民所必需的基本数学知识和技能的同时，还应该在情感、态度、价值等方面得到充分的发展。作为数学学习的组织者、引导者和合作者，教师在教学中积极创设问题情境，让学生通 |
| 关 键 词： | 数学学习 问题情境 实践数学 数学教学 教师 教学方法 |
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