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动与思,教师心泉流淌的精神行走
引用本文:陈杰.动与思,教师心泉流淌的精神行走[J].教育科学论坛,2007(6):61-62.
作者姓名:陈杰
作者单位:浙江省苍南县龙港潜龙学校,325802
摘    要:原地踏步,走得再多也不是路。日复一日的琐碎常常使我们的工作不知不觉中陷入单调与机械。教育教学的反思改进对于大多数教师无疑是一种"苦役",所以工作状态更多的是"一成不变"、"墨守成规",而少了应有的激情与创造,"教"路上的美妙风景更在日复一日无奈轮回中无迹可寻。

关 键 词:轮回  创造  激情  守成  工作状态  教师  改进  教学的反思  教育  机械
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