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公共基础课研究型教学模式的探讨
作者姓名:王忠东  张琬琳  徐向红
作者单位:吉林大学,农学部公共教学中心,吉林,长春,130062
基金项目:"吉林大学教育教学改革重大项目"和"吉林省教育厅教育教学改革重点项目"
摘    要:本文分析了研究型教学模式的内涵和意义,提出了公共基础课研究型教学模式的主要形式,探讨了研究型教学的组织形式,以此为基础,提出了实施研究型教学模式的策略。

关 键 词:公共基础课  研究型教学模式  教学组织形式
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