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| "用教材教"要注意五环相扣 | |
| 引用本文： | 李国华."用教材教"要注意五环相扣[J].教育实践与研究,2011(12). |
| 作者姓名： | 李国华 |
| 作者单位： | 末阳市第二中学,湖南,衡阳,421800 |
| 摘 要： | 实现从"教教材"到"用教材教"的转换,需要教师抓住五个环节,做到五环相扣,即:研读课标,领会理念要求;解读教材,把握内容意图;加工教材,使之符合需要;精心设计,文本变为预案;合理组织,依境灵活变通. |
| 关 键 词： | 教教材 用教材教 课程标准 课程目标 |
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