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| 对高校心理生态环境诊断与评估的思考——兼论诊断与评估量表的设计思路 | |
| 引用本文： | 汪晓萍,黄志祥.对高校心理生态环境诊断与评估的思考——兼论诊断与评估量表的设计思路[J].康定民族师范高等专科学校学报,2011(5):79-84. |
| 作者姓名： | 汪晓萍 黄志祥 |
| 作者单位： | 四川烹饪高等专科学校,四川成都,610100 |
| 摘 要： | 个体心理健康目标的实现需要环境的支持，高校是促进大学生心理健康的复合生态环境，从大学生的视角，了解其对心理生态环境的需求，筛选出能够对大学生心理生态环境进行诊断与评估的生态因子，编写出评估量表，为大学生成长营建良好的心理生态环境，促进大学生身心健康发展，实现人·教育·环境之间的和谐，是开展心理生态环境诊断与评估的价值所在。 |
| 关 键 词： | 心理生态环境 诊断 评估 量表设计 |
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