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情感教育理论在小学英语教学中的应用
作者姓名:
王苗苗
作者单位:
滕州市第二实验小学
摘 要:
情感教育是一种新型教育方法,这种方法在英语教学中的应用能够有效提升教学效率。小学阶段正处于学生学习主动性不强,情绪性特点非常典型的教学时期。在小学英语阶段适当进行情感教育有助于培养良好的师生关系,有助于提升小学英语教学效率。在今后教学中应该不断加强情感教育理论的研究。
关 键 词:
情感教育理论在小学英语教学中的应用
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