独立学院会计专业课程行动导向教学法研究与实践 |
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引用本文: | 邓姣.独立学院会计专业课程行动导向教学法研究与实践[J].中国校外教育(理论),2014(24):79-80. |
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作者姓名: | 邓姣 |
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作者单位: | 湖南商学院 |
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摘 要: | 会计是一门实用性强的专业,从事会计相关的工作,不仅要求学生具有较高的理论知识水平,还应具备较高的动手能力,这就要求教学过程中,教师不仅讲授专业理论知识,还要培养学生的动手能力。目前,行动导向教学法日益受到现代会计教育的推崇,让学生通过自身第一手的躬亲操作和体验,既能学习知识又能掌握技能。理论联系实际地分析了会计专业课程实施行动导学教学对于开发学生动手能力的主要作用,并有针对性地提出了行动导向教学法应当注意的事项。
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关 键 词: | 会计学 行动导向教学法 学生 动手能力 |
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