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采撷“普爱”之花 沁溢“和润”课堂——基于“普爱·和润”课堂视角下口语交际教学策略谈
作者姓名:
周娟
作者单位:
江苏省连云港市建国路小学
摘 要:
普爱·和润理念,既是厚重历史栽培出来的树苗,又是素质教育浇灌出来的花朵。从导学预学、交流合作及点评概括三个环节,阐述了该理念对口语交际教学所起的向导作用。
关 键 词:
普爱和润
小学语文
口语交际
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