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| 写“下水作文”好处多 | |
| 引用本文： | 刘桂华.写“下水作文”好处多[J].中国校外教育(理论),2014(25):54. |
| 作者姓名： | 刘桂华 |
| 作者单位： | 吉林省梨树县喇嘛甸镇中心校 |
| 摘 要： | 我曾经看到一位著名教育家所说的话:“对于只会讲文章不会写文章的人,严格地说来,只能算“半个语文教师”。由此可见,练习写作,这是我们作为语文教师应该经常练的最过硬的功夫,写作水平的高低,直接决定着一个语文教师质量的好坏。多年来,我坚持写“下水作文”,觉得我们教师写写“下水作文”,好处确实是很多的。一、坚持长期写“下水作文”,能提高我们的语文素养鲁迅说得好,时间是海绵里的水,啥时挤啥时有。我就利用点滴业余时间来练笔,我让学生每写一篇文章,我都先写一篇所谓的“下水作文”,后来,我就和学生一起在课堂上写作文,学生在下面写,我就在前面讲台上 |
| 关 键 词： | “下水作文” 学习兴趣 语文素养 |
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