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幼儿大脑开发与外语习得
作者姓名:刘会平
作者单位:黑龙江幼儿师范高等专科学校
摘    要:马克思说过:"语言是思想的直接现实"。思维能力和语言能力的发展是相互促进的。在其它智力因素大致相同的情况下,学外语的孩子比不学外语的孩子智力发展趋势要更加复杂和完善一些,从而能更好地认识和改造自身以及周围世界。从儿童大脑的发展角度,探讨外语早期教育这一问题。

关 键 词:幼儿  大脑发育  双语
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