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| 初中历史课堂教学高效性的策略 | |
| 引用本文： | 王玉芳.初中历史课堂教学高效性的策略[J].中国校外教育(理论),2014(23):185. |
| 作者姓名： | 王玉芳 |
| 作者单位： | 山东省济南市济阳县仁风镇中学 |
| 摘 要： | 为了提高初中历史课堂的高效性,培养兴趣是关键之一。培养兴趣的方法有开端引趣、引导学生参与竞争、刻意求新、联系生活实际,拓宽知识、精心设疑和教学情境等。针对有差异的学生,老师应做到教学目标、过程分层、布置作业分层、学分评估分层。 |
| 关 键 词： | 历史课堂 高效性 兴趣 分层 |
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