精心设计课堂习题 有效促进小组互动 |
| |
引用本文: | 王华.精心设计课堂习题 有效促进小组互动[J].中国校外教育(理论),2014(23):46. |
| |
作者姓名: | 王华 |
| |
作者单位: | 甘肃省酒泉市新苑学校 |
| |
摘 要: | 学习方式的转变是现行课程改革最为显著的特征,倡导合作、探究式学习,加强课堂互动则是转变学习方式的重要内容。《小学数学课程标准》中明确提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。因此,小组合作学习是数学教学活动的时代要求。作为教者,应该精心设计小组合作学习的习题,较好地促进小组内学生学习的互动,这样,将有利于学生主动发展智能,提高学生的创造性思维能力。
|
关 键 词: | 课堂习题 学习方式 小组互动 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|