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初一学生英语音标学习策略的调查与分析
引用本文:
闫王宏.初一学生英语音标学习策略的调查与分析[J].中国校外教育(理论),2014(24):189.
作者姓名:
闫王宏
作者单位:
山西师范大学
摘 要:
对初一学生进行问卷调查,旨在了解初一学生对英语音标学习策略运用的现状,分析他们使用音标学习策略的不足之处及原因,并提出相应的解决对策,从而帮助学生学好音标,为学好英语这门语言打下坚实的基础。
关 键 词:
初一学生
音标
学习策略
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