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| 对“按需施教”的新理解 | |
| 引用本文： | 张晓军.对“按需施教”的新理解[J].北京成人教育,1989(9). |
| 作者姓名： | 张晓军 |
| 作者单位： | 湖北省计划管理干部学院 |
| 摘 要： | “按需施教”是在:近几年成人教育中提出的一种指导思想。从表面上看,这种说法比较合理,容易被人们接受。但是对这个观点深入地分析,就会发现它体现了一种被动的成人教育指导思想,并带有片面性。“按需施教”有两个方面,一方面是“需要”,另一方面是“施教”。“需要”是生产和管理中提出的要求,它的前提是有既定的条件和目标。例如电力部门新参加工作的会计需要进行岗位培训;现 |
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