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| 小学数学课堂教师评价语改进策略初探 | |
| 作者姓名： | 陈飞红 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县实验小学教育集团檀溪校区 |
| 摘 要： | 本文以现今课堂上常见的教师课堂评价为研究对象,提出了提高教师课堂评价的有效性策略:评价语言突出学科特色;制订灵活的评价标准;利用多种评价方式;进行描述性评价;正确使用必要的否定性评价。 |
| 关 键 词： | 课堂评价 有效性 数学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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