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| 浅析提高微积分课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 陈雪梅.浅析提高微积分课堂教学的有效性[J].黑龙江科技信息,2015(5):10. |
| 作者姓名： | 陈雪梅 |
| 作者单位： | 哈尔滨广厦学院,黑龙江 哈尔滨,150025 |
| 摘 要： | 课堂教学是教学的基本形式,学生只有在优质、高效的课堂教学中才能进行有效的学习,获得更大的进步与发展。因此,当前高校教学改革的重要方向就是提高课堂教学的有效性。本文将就如何提高微积分课堂教学的有效性加以浅析。 |
| 关 键 词： | 微积分 课堂教学 有效性 |
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