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分类号
杂志ISSN号
浅谈小学数学教学中的"做数学"
作者姓名:
程学荣
作者单位:
河南省延津县东街小学,河南延津453200
摘 要:
“做数学”就是在“做”中学习数学。教师要为学生创设各种各样的情境,提供各种各样的活动,让学生去经历、去了解数学知识形成过程。如果每位教师能把“做数学”思想引入课堂,指导教学.那么对素质教育、创新教育的成功开展是大有裨益的。
关 键 词:
创设
实践
体验
小学数学
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