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| 当前数学生活化的探索 | |
| 作者姓名： | 林赛荷 |
| 摘 要： | 数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察操作、猜想推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的知识和技能.初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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