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| 构建对话型阅读教学让课堂神思飞扬 | |
| 引用本文： | 代卫红.构建对话型阅读教学让课堂神思飞扬[J].现代语文,2005(5):95-96. |
| 作者姓名： | 代卫红 |
| 作者单位： | 湖南常德桃源师范学校 |
| 摘 要： | 笔者所在的学校举办了一次"新秀杯"教学比武.其中一堂语文阅读课<榴莲果>的教学别开生面,令在座同仁刮目相看.课堂上群情昂扬,执教者从始至终笑意吟吟,亲切随和,她像一位导游引领着众游客沿着知识的长廊拾级而上,游客们跟在她身后一步一步向上攀登,且行且谈,其间欢声笑语不断,在轻松和谐的气氛中翻山越岭…… |
| 关 键 词： | 对话型教学 阅读教学 中学 语文教学 教学方法 教学目标 教学原则 《榴莲果》 说明文 |
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