|
|||||
|
|
| 如何调动学生学习高等数学的积极性 | |
| 作者姓名： | 佘泽红 |
| 作者单位： | 天津科技大学理学院 |
| 摘 要： | 教学是教师和学生互动的过程。其中教师起着主导作用,学生起着主体作用。俗话说得好:师傅引进门,修行在自己。那么怎样充分发挥学生的主体作用呢一、首先端正学生的学习态度现在的学生很多是家里的小皇帝小公主,学习态度不够端正,相当一部分同学不知为何而学,不知学习与自己的未来到底有多大关系。所以,教师首先要让学生明白学习这门课对他有何好处,不认真学习会带来什么样的恶果。同时,适当的让他们感知社会竞争的激烈,让他们有紧迫感,明白激流勇进,不进则退的道理。对他们来说,学习是他们的主要任务和责任。这样,才能使学生学习变被动为主… |
| 关 键 词： | 主体作用 主导作用 数形结合 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |