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浅谈初中数学中的数形结合
作者姓名:潘凌云
作者单位:孟村县新县中学 河北孟村061400
摘    要:在初中数学教学实践中,注重数形结合,可发展学生思维的形象性、创造性.

关 键 词:数学  数形结合  形象  抽象  思维
文章编号:1008-4762(2005)02-0131-02
修稿时间:2005-01-25
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