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农村初中英语课堂语境对话教学的策略研究
作者单位:
;1.江苏省洪泽县老子山九年制学校
摘 要:
英语是一门注重语言运用的学科,学生只有在一定的语言环境中学习并运用才能切实提升英语听说读写能力,促成英语学习质量的提升。本文就农村初中生英语学习的特点,英语课堂语境创设的方法与语境中对话教学的运行等问题进行探讨。
关 键 词:
农村初中
英语教学
语境教学
语境对话
教学策略
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