首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
在小学数学教学中巧妙渗透数学思想
作者单位:
;1.涟水县大东中心小学
摘 要:
<正>数学是小学阶段重要的课程之一,同时也是数学学习的基础阶段,对培养学生逻辑思维、数学思维具有重要的意义。所以,在小学数学教学中教师应充分挖掘数学教材中的内容并为学生渗透数学思想,培养学生逐渐能用数学的眼光解决问题,以提升学生解决数学问题的能力。但是,如何在小学数学教学中有效渗透数学思想呢,笔者经分析后提出以下几点建议:一、挖掘教材,结合教材内容进行渗透传统的小学数学教学中,教师是以
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号