融入生活,提升数学课堂有效性

<正>数学来源于生活而高于生活。传统的数学教学课堂千篇一律,枯燥无味,极易抹杀学生对数学的兴趣。小学生对于数学的理解能力有限,如果教师在课堂上能够贴近生活,让学生对其有真实的感受,那么数学学习也将变得妙趣横生。数学的活学活用,则要求特别重视数学的生活化。这是培养学生实践能力,培养学生探究精神和创新能力的必然途径。一、链接生活经验,顺势导课数学是一门自然科学,其本身就是从现实生活中演变而来的。因此,在日常数学课堂上引入生活经验,可以让学生们看到数学与生活的联系,知道数学