初中英语词汇教学策略研究

词汇教学是初中英语教学的重要组成部分。掌握一定数量的词汇有助于提高学生的英语语言运用能力,有利于提高口语表达能力、提升阅读水平和写作能力。但学生在学习的过程中往往提不起学习兴趣,这就需要教师采取有效的措施,充分利用好身边的教学资源,为学生的词汇学习创设一种良好的环境,教会学生学习词与词之间的联系,并能够将单词放在句子中去理解记忆,这样能够大大提升学生的学习效果。在本文中,编者将结合初中英语教学实践,探析如何通过英语词汇教学,培养学生良好的英语学习习惯,为学生英语学习能力的培养奠定基础。