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影响中学生英语阅读的非语言因素研究
作者单位:
;1.辽宁省鞍山市第一中学
摘 要:
在英语教学中,教师都会注重词汇、短语以及语法的教学,因为这些都是进行英语阅读的关键与基础。但是对语言因素的过分强调往往会对非语言因素的影响忽略。因此本文主要分析非语言因素在中学生英语阅读中的影响,并对教学策略提出几点相对应的改进建议。
关 键 词:
中学生
英语阅读
非语言因素
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