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| 小学数学教学生活化的实施路径探析 | |
| 作者单位： | ;1.涟水县黄营中心小学 |
| 摘 要： | <正>一、引言随着时代的发展,社会越来越重视学生在德智体上的全面发展,所以学校也应该从小抓起,更应该注重小学生的创新能力和动手能力的发展。小学数学本身就极具抽象性,对于理解能力相对偏弱的小学生而言难度较大,经常会出现学生花费很大精力在数学的学习上, |
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