优化练习设计 提高课堂效率

<正>练习是小学数学教学过程中的重要一环,也是学生掌握知识、形成各方面能力的重要手段,是学生"学"中的辅助器。然而,在日常教学中,学生的练习环节没有受到足够的重视,死做题、做死题、突出知识性目标训练现象还依然存在,学生在题海中晕头转向,而教学效果往往不好,因此我们在教学过程中要优化习题设计,减轻学生负担。那么怎样才能实施有效的练习呢?一、调整内容重组认知结构数学是一门系统性很强的学科,各部分知识密切联系。因而在练习过程中