让幼儿园科学游戏“落地生根”

<正>游戏是幼儿认知发展的动力,是幼儿获取各种经验的一种独特的方式。科学游戏是幼儿游戏的一种方式,幼儿在游戏中,与环境、材料、同伴相互作用,自由地进行各种操作与探索,满足着他们探求外部世界的好奇心与求知欲,对促进幼儿认知、思维、能力的发展具有十分积极的促进作用。为凸显幼儿园科学游戏的教育功能,我园积极实施苏州市"十二五"教育规划课题《幼儿园科学教育常态化的研究》,探索将科学游戏与主题背景下区域活动相融合,借助区域游戏宽松、和谐的环境、丰富多样的材料以及内容选择的广泛性、教师观察指导的及时有效性等特点,吸引着孩子,让幼儿园科学游戏"落地生根"。