“四维”目标在教学中的实践探索

<正>要上好一堂美术课并且能够在每一次上课之后拥有新的收获,需要一个从课前备课到课后反思的完整过程。而我在自己的教学实践当中体悟到,要想切实做好美术教学工作,从以下四个切入点展开是行之有效的。一、教而有法,构建愉悦美术课堂俗话说:"兴趣是最好的老师。"随着我国素质教育的改革,美术教育越来越受到小学教育的重视,新课程改革之后,学生的全面发展被放到了第一位,而小学美术课堂成为其不可或缺的组成部分。那么如何才能让学生带着愉悦的心情去接受美术,学习美术,发挥美术,这个问题值得每个美术老师去深思。我在我的美术课堂上采取丰富多彩的形式去激发学生学习美术的兴趣,让学生真正体会美术课带给他们的愉悦。激发学生学习兴趣的方法有很多,我主