美国中小学校长领导素质的研究分析 |
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引用本文: | 杨启光.美国中小学校长领导素质的研究分析[J].无锡教育学院学报,2005(1). |
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作者姓名: | 杨启光 |
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作者单位: | 江南大学师范学院 江苏无锡214122 |
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摘 要: | 校长是教育政策的执行者、学校的灵魂以及重心所在 ,其领导品质深深影响学校的办学品质。基于美国校长专业组织对校长素质的相关研究 ,文章主要阐述美国中小学校长角色的演变与中小学校长应具备的知识技能 ,以期望能对我国校长的素质指标体系的建立、校长专业发展与职业培训有所借鉴。
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关 键 词: | 校长 角色 素质 技能 |
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