利用社团活动开展小学生创客教育的实践研究 |
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引用本文: | 蒋生彪.利用社团活动开展小学生创客教育的实践研究[J].天津教育,2020(3):143-144. |
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作者姓名: | 蒋生彪 |
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作者单位: | 甘肃省张掖市甘州区金安苑学校 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题“利用创客社团活动开展小学生创客教育的实践研究”(课题立项号:GS[2019]GHB0882)成果。 |
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摘 要: | 在互联网技术飞速发展的今天,人们的思想观念发生了明显的变化,对于应试教育的认识得以更新。在小学教育中,除了关注学生的学习成绩之外,还需重视其基本的动手能力、探究技能及操作技能的提升。本文将重点阐述的是在创客社团活动开展的背景下,对小学生实施创客教育的具体实践,结合小学阶段创客教育存在的问题加以分析,明确应该采取的思路。
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关 键 词: | 创客教育 社团活动 小学阶段 |
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