初中物理实验教学与实验改进的研究 |
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引用本文: | 贺登超.初中物理实验教学与实验改进的研究[J].天津教育,2020(3):115-116. |
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作者姓名: | 贺登超 |
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作者单位: | 甘肃省张掖市第六中学 |
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摘 要: | 实验是物理学科基本构成要素,在激发学习兴趣方面具有不可替代的作用,也能促使学生形成深入认知,培养实践应用能力和科学探究素养,挖掘个体创造潜能。初中物理实验教学优势众多,但是从现状来看,上述作用并没有效发挥,所以改进物理实验教学是当务之急。本文从初中物理实验教学现实情况出发,分析实验教学不足,针对改进实验与创新方法提出策略,仅供借鉴。
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关 键 词: | 初中物理 实验教学 实验改进 有效策略 |
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