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| 提升思维能力,做创新型班主任 | |
| 引用本文： | 毛慧.提升思维能力,做创新型班主任[J].初中生世界(初三物理版),2020(1):27-28. |
| 作者姓名： | 毛慧 |
| 作者单位： | 江苏省无锡惠山金桥实验学校 |
| 摘 要： | 在班级管理中,教师应把思维的深刻性、灵活性,正向迁移到处理班级管理问题上,真正为学生健康成长保驾护航。 |
| 关 键 词： | 深刻性 灵活性 班级管理 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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