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启迪思维鼓励创新

引用本文：	张建苓.启迪思维鼓励创新[J].新作文,2007(5).

作者姓名：	张建苓

摘要：	叶圣陶先生曾说过:“教师当然须教,而尤宜至力于‘导’。”应试教育、课堂教育的最大弊端就是重教而不重导,不仅扼杀了学生与生俱来的个性和创
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