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“工作分析”在高职教育课程开发中的实践研究
作者姓名:鞠红霞
作者单位:柳州职业技术学院教务与实训管理处,广西柳州,545006
基金项目:新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第四批重点资助项目"基于工作过程的课程开发案例研究与实践"的阶段性研究成果. 
摘    要:"工作分析"是推动高职院校与行业企业合作,根据技术领域和职业岗位的任职要求,构建工作过程导向课程的有效方法.文章结合实践阐述工作分析在高职教育课程开发中的作用和意义,及召开工作分析会的会前准备工作、主要步骤和相关要求等.

关 键 词:工作分析  高职教育  课程开发
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