审美教育:生物教学的亮丽窗口 |
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引用本文: | 朱力明.审美教育:生物教学的亮丽窗口[J].成才之路,2010(15):3-3. |
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作者姓名: | 朱力明 |
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作者单位: | 乐清市虹桥镇一中 |
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摘 要: | 审美教育即美育,它是学校教育的一个重要组成部分,对学生德、智、体的全面发展,对增强现代人的基本素质和人格的塑造,都有着重要的作用。从一定意义上讲.美育是通向人格完美的必经途径。学校的审美教育应贯穿于包括生物学在内的各个学科的教学活动之中,在达到认识、技能领域里的教学目标的同时,实现美育目标。由于种种原因,生物学审美教育尚缺乏深入、系统的研究。本着抛砖引玉的目的,本文拟对生物学审美教育内容、审美教育目标及其实施等问题作一些尝试性的探讨,以期引起同行们的关注与讨论。
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关 键 词: | 审美教育 生物教学 窗口 美育目标 学校教育 生物学 全面发展 教学活动 |
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