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| 理解 品味 创造——我教《离骚（节选）》 | |
| 引用本文： | 朱治国.理解 品味 创造——我教《离骚（节选）》[J].语文教学之友,2007(8):25-26. |
| 作者姓名： | 朱治国 |
| 作者单位： | 梁丰高级中学 |
| 摘 要： | 《离骚》是千古名篇,是中华民族精神和诗歌文化的源泉。但是在实际教学中,《离骚》却常常遭遇尴尬:学生常常因其文句生涩拗口而只把它作为头脑中的存目,教师也只是零敲碎打出几句诗句来作为识记的积累。优秀的诗文遭遇"教者"的浅薄而被肆意放逐。 |
| 关 键 词： | 《离骚》 品味 节选 中华民族精神 诗歌文化 实际教学 名篇 学生 |
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