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| 充分调动学生学习美术的积极性 | |
| 引用本文： | 田村.充分调动学生学习美术的积极性[J].山东教育,1998(Z4). |
| 作者姓名： | 田村 |
| 作者单位： | 济南回民中学 |
| 摘 要： | 尽管我们一再地向学生阐述美术课的重要性，但在相当多的学生的心目中，美术课就是不如语文、数理化等课重要。因此，充分地调动起学生学习美术的积极性，就显得特别重要。一、积极营造热烈、轻松、活跃的课堂气氛在课堂教学中采用启发式原则，充分调动学生学习积极性，使学生生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现与创造。教师要以宽容、信任、发现与鼓励的眼光对待学生。平时教学要对学生的个性类型和绘画水平进行了解，并考虑到学生表现出的性格差异，因人而异，因才施教。教师应从趣味的雅俗、拙巧．色彩的浓淡、冷暖，线条的长短、曲直… |
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