探究数学复习课要达到的目标——以"解三角形"的复习为例

复习课是数学课堂教学的重要形式,也是帮助学生巩固所学、查漏补缺的重要方式,如何上好复习课,复习课要达到什么目标,众说纷纭.基于此,笔者以"解三角形"的复习课为例,谈几点想法.