首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
教师素质对小学英语课程实施的影响——小学英语课程实施影响因素分析之一
作者姓名:
谢翌
尹根德
作者单位:
东北师范大学教科院(谢翌),江西井冈山学院英语系(尹根德)
摘 要:
(接上期)三、教师的信念教师的信念包括对学生的信念、对教材的信念、对教师本人的信念、对教学的信念以及关于如何学习教学的信念等五个主要方面。◆对学生的信念。在教学中很少考虑到学生(校3T3),或者也会凭个人感觉去把握学生的心理。对于学生能否成为教学主体这一点,多数教
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号